psihosocijalne

Što je psihosocijalno:

Psihosocijalno se odnosi na odnos između socijalne interakcije sa stajališta psihologije . Sastoji se od područja istraživanja koje obuhvaća aspekte društvenog života u kombinaciji s kliničkom psihologijom.

Prema gramatici portugalskog jezika, ispravno pisanje ove riječi je psihosocijalno, dok je "psiho-socijalno" netočno.

Psihosocijalna formacija pojedinca, kao što mu ime kaže, temelji se na odnosu koji on održava s društvom za razvoj njegove psihe. Socijalna psihologija ograničava se na proučavanje psihe pojedinca kada se predstavlja kao dio grupe.

Saznajte više o značenju Psiha.

Postoje psihosocijalne procjene koje su korisne za ispitivanje psihološke strukture pojedinaca. Ovi se ispiti obično rade u profesionalnim selekcijskim procesima, na primjer. Prema Ministarstvu rada, po zakonu svi zaposlenici koji duže vrijeme provode aktivnosti u zatvorenim ili izoliranim prostorima moraju periodično prolaziti psihosocijalne procjene.

Biopsihosocijalni model

Sastoji se od metode dijagnosticiranja nekih bolesti iz analize bioloških, psiholoških i društvenih čimbenika. Zbog toga liječnik mora raditi zajedno sa stručnjacima koji se bave psihologijom i sociologijom, s ciljem proučavanja uzroka i razvoja određenih patologija.

Saznajte više o psihologiji.

Teorija psihosocijalnog razvoja

Prema toj teoriji koju je predstavio psihoanalitičar Erik Erikson (1902-1994), psihološki razvoj pojedinca ovisi o interakciji s drugim ljudima u društvenom okruženju.

Tijekom života ljudsko biće prolazi kroz faze koje će služiti kao trening za njegovo ponašanje, koje karakteriziraju takozvane "psihosocijalne krize", epizode koje će utjecati na odluke koje će ta osoba poduzeti prije života.

Faze psihosocijalnog razvoja

1. etapa: povjerenje i nepovjerenje

Tijekom prve godine ljudskog života počinje razvijati povjerenje u svoje tijelo i svijet oko sebe. U ovoj fazi se razvija osjećaj nade.

2. etapa: autonomija, sumnja i sram

Između 1 i 3 godine starosti javlja se kontradikcija između djetetovih želja i normi koje nameće društvo (u obliku roditelja ili odgajatelja). Rezultat ove faze je razvoj želje.

3. etapa: inicijativa i krivnja

Između 3 i 6 godina, kada dijete shvati što je ispravno i pogrešno, što je dobro i što je loše.

4. etapa: produktivnost i inferiornost

Između 6 i 12 godina starosti, razdoblje u kojem dijete opaža njihovu sposobnost proizvodnje i stvaranja. Kompetencija je glavna razvijena društvena karakteristika.

5. etapa: identitet i zbunjenost identiteta

Rana adolescencija, kada osoba želi razumjeti svoju "ulogu u svijetu". U ovoj fazi razvijaju se ideje vjernosti i odanosti, kao i socijalizacija.

6. etapa: intimnost i izolacija

U dobi između 21 i 40 godina, kada se pojave stabilni i trajni ljubavni odnosi pojedinca. Ljubav je osobina razvijena kao društvena vrlina.

7. etapa: generativnost i stagnacija

U dobi između 35 i 60 godina, uzrokujući društvenu potrebu da se brine o drugima.

8. etapa: produktivnost i očaj

Pojavljuje se od 60-te godine, kada se razvija mudrost.

Psihosocijalne bolesti

Psihosocijalne bolesti su one uzrokovane utjecajem društvenog konteksta i izravno utječu na psihologiju pojedinca, odražavajući se u funkcioniranju njegovog biološkog organizma.

Stres na radnom mjestu jedan je od glavnih razloga za pojavu psihosocijalnih bolesti, poznatih i kao profesionalne bolesti.

Fizička i mentalna iscrpljenost, karakteristična za sindrom sagorijevanja, primjer je psihosocijalne patologije koja još uvijek može dovesti do promjene u ponašanju osobe, što ga čini agresivnijim i tjeskobnijim.

Psihosocijalni tretmani

Među nekim tretmanima koje profesionalci koriste za bavljenje psihosocijalnim bolestima su radna terapija, društvene skupine, stručna podrška, između ostalih.

Važno je upamtiti da je medicinsko-psihijatrijsko praćenje nužno, budući da liječenje treba biti usmjereno prema razini i vrsti bolesti koju pojedinac predstavlja, kao i drugim čimbenicima, kao što su njegov / njezin obiteljski status, stanovanje i sl.